Autoestima

Taller de desarrollo integral del alumno:

• Es algo que se va creando por el espejo de afuera.



• el niño va construyendo el concepto de si mismo, inicia en casa a traves de palabras, miradas, actitudes.



• En la escuela la mirada, la postura del maestro es importante en su valoracion y autoestima.



• El maestro es un guia para el desarrollo de la autoestima del alumno, en base a sus capacidades, a sus habilidades y creer en sus capacidades.

lo que los expertos dicen:

• Autoestima
  En Psicología, la autoestima es la percepción emocional que las personas tienen de sí mismas. Puede expresarse como el amor hacia uno mismo.
  La percepción emocional puede fácilmente llegar a sobrepasar en sus causas a la racionalización y la lógica del individuo. Por ello, tener una buena autoestima implica ser conscientes de nuestras virtudes y nuestros defectos (autoconcepto) así como de lo que los demás dicen pensar de nosotros (heteroconcepto) y sentir hacia nosotros (heteroestima), aceptando todo ello en su justa medida, sin amplificarlo ni reducirlo, y sabiendo y afirmando que en cualquier caso siempre somos valiosos y dignos. Implica, por lo tanto, respetarnos a nosotros mismos, y también ayudar a los demás a hacerlo. La autoestima es el requisito indispensable para unas relaciones interpersonales sanas.
  



• autoestima en pedagogia.
  
  
  La idea de promover la autoestima de los estudiantes llevó en algunos lugares a la supresión de cualquier medida utilizada para distinguir a los mejores estudiantes, para no afectar la autoestima de los que no obtenían buenas notas; medidas que por lo general obtuvieron resultados contrarios a los que buscaban, al no incentivar el desempeño sino la uniformidad.
  La autoestima es una o la mejor base de asentamiento de los sentimientos desde el punto de vista racional, y lo que siempre debe fomentarse es la capacidad del individuo de sentirse como tal y la ausencia de sentimientos negativos sobre su capacidad y de sentimiento de inseguridad.

• Reflexion
• ¿cuantos docentes muestran respeto por el alumno y le prodigan atencion en su condicion de persona aisladamente? (Carl Rogers)